NA TRILHA DO TEATRO é um projeto de encontros. Diversos encontros!
Encontros com colegas de profissão, com prestadores de serviços, com profissionais que atuam nas escolas…e encontro com públicos!
Cada público é único. Afinal, público é formado por pessoas, tão diferentes entre si, cada uma com sua história, suas vivências, suas memórias. E quando toda essa diversidade se encontra para assistir e participar de uma atividade cultural, a alegria é certa, e o resultado só pode ser lindo!
Assim como toda trilha que a gente se propõe a construir, obstáculos e desafios surgiram, mas o profissionalismo, o cuidado e o carinho de todas as pessoas envolvidas foi imensamente maior, e só assim foi possível atingir o objetivo do projeto, que era levar atividades culturais para as escolas públicas e mudar, um pouquinho que seja, o dia de todas essas pessoas.
Nessa exposição virtual, foram selecionadas algumas fotos que buscam mostrar o quão gratificante foi estar nesses espaços de aprendizado e fazer acontecer essa trilha. A intenção não foi fazer uma seleção temporal, mas sim deixar as fotos um tanto descontextualizadas, sem sequência, e permitir que os sorrisos, expressões e movimentos registrados falem um pouco por si.
No mosaico abaixo, clique em uma foto para iniciar sua trilha pelos registros da fotógrafa do projeto Nath Britto:
Na Trilha do Teatro passou por 6 escolas de ensino público do Distrito Federal de 6 Regiões Administrativas :
28/10/2025 - Escola Classe Kanegae
Riacho Fundo
29/10/2025 - CEEDV
Plano Piloto
30/10/2025 - Escola Classe Itapeti
Paranoá
05/11/2025 - Escola Classe Guariroba
Samambaia
06/11/2025 - Escola Classe Córrego Corujas
Ceilândia
07/11/2025 - Escola Bilingue
Taguatinga
Após as apresentações, a equipe de produção perguntou a algumas pessoas do público se o espetáculo ativou alguma memória ou sensação.
Clique no nome de cada escola e veja alguns depoimentos dos pequenos e também de algumas professoras:
“Gostei da parte da piada. A que eu menos gostei… não teve pare que menos gostei, eu gostei de tudo.”
“Me fez lembrar da minha tia."
“A parte da guitarra me lembrou do meu amigo, porque ele toca muito guitarra e fica me mostrando."" O palhaço é muito criativo"
"As músicas nos levam de volta à nossa infância"
“A parte mais legal foi quando ele começou a cantar o rock”
“A parte mais emocionante foi a da Pru porque eu achei ela muito legal”
“Eu gostei quando ele começou a cantar rock”
“A parte mais emocionante pra mim foi da Pru”
“O espetáculo me lembrou diversão”
“Saindo daqui eu quero tocar guitarra”
“Eu gostei das brincadeiras e do que o tio falou”
“Eu gostei quando ele abriu as caixas, e quando ele disse sobre a imaginação, porque nós temos que imaginar”
“Eu dou 10 pra ele. Eu queria que ele viesse muitas vezes aqui. Eu ficaria muito feliz”
“Eu quero agradecer por tudo”
“Deu em mim uma sensação de ir pro circo de novo, porque faz tempo que não vou pro circo”
“A parte … me fez lembrar da minha tia"
"As pessoas acham que só porque somos surdos não temos ritmo, mas sentimos a música de outras formas"
"Eu lembro de você da outra vez que você veio, gostei muito"
"Você nem precisa de intérprete, seu olhar, expressões e corpo dizem tudo"
Foram distribuídas cartilhas pedagógicas para o público.
No conteúdo, uma série de brincadeiras relacionadas ao espetáculo: caça palavras, jogo de pintura e desenho. A intenção é que as mensagens transmitidas pelo palhaço Seu Cocó reverberasse por mais tempo na imaginação da criançadas
Trazemos aqui alguns registros repassados por nós das professoras das Escola Classe Kanegae e CEEDV:
